一名二胎小学生的“心灵日记” 原来孩子承受了这么多

时间:2021-08-13 09:29:52 来源:互联网作者:小白点击:

导读:   或许在这些家长朋友的眼中,子女长大后可以互相照顾和扶持,总有着一些优势。不过他们可能想不到,有时多胎家庭从抚养开始,也面临着一些麻烦。今天我们就一起围观一名二胎小
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   或许在这些家长朋友的眼中,子女长大后可以互相照顾和扶持,总有着一些优势。不过他们可能想不到,有时多胎家庭从抚养开始,也面临着一些麻烦。今天我们就一起围观一名二胎小学生的“心灵日记”吧。

  小学生记仇本曝光,每页写着“我忍了”,详细记录姐姐“罪状”

  小学是义务教育的起步阶段,尤其是低年级的学生,往往学习内容是比较简单的。很多老师为了让学生巩固记忆,提高应用能力,会让他们养成写日记的习惯。

  可是有位男生,却独创了一本记仇日记,家长翻出来时真是“大跌眼镜”,后来将它发到了网上,引来不少人的围观。原来这个学生把姐姐对他的种种行为都“记录在案”。

  第一天的时候,他写得比较简单,不知道是不是不想回忆姐姐的言辞,只写了“姐姐骂我,我忍了”。后来,这位同学的日记就变得越发生动。

  “姐姐偷吃不带我”、“姐姐栽赃我”,基本每页的结尾都要带上一句“我忍了”,这种既凶又怂,暗自记仇的样子,真是让成年人们忍不住笑。

  翻到最后,这位小学生终于因为受不了姐姐嫌弃自己玩游戏比较“菜”,还让他去快递站上班,一改往日“忍辱负重”的常态,信誓旦旦地写下“忍不了啦,你给我等着”。

  看到人类幼崽认认真真拿着小本本记仇,很多网友忍俊不禁。学生的世界里,这些小事情总是那么的重要。不过也有很多人提醒父母,小事可能藏着大隐患。

  小学生的语言往往真实地反映着内心世界,家长不能忽视

  小学生的思想简单而直接,不会像大人们那样有着诸多顾虑,但这并不能表示他们的行为不会受到束缚,有时他们也出于一些考虑不会直接向家长诉说。

  一部分同学天生懂事比较早,不想给家长“添麻烦”,所以无论是在家里还是学校,受到不公正对待的时候,都选择了自己默默承受。

  另一部分学生,可能在自己跟家长反馈了问题以后,家长没有引起足够的重视,轻描淡写地忽略了。于是下次遇到类似的情况,学生也不会再寻求家长的帮助。

  笔者就曾看到这样的新闻,一个女生在学校经常受到同桌的欺负,后来导致严重的抑郁和自闭。家长在接受采访时表示,很后悔以前学生说不想上学时,没有去了解原因。

  发现“记仇本”后,如何判断是否需要家长干预

  家庭教育的一大问题,就是该干预的时候家长选择了忽视,不该计较的时候家长选择了过度干涉学生。同样是写下这些小事的本子,在本质上还是有区别的。

  家长朋友们可以通过两方面进行简单判断。首先,看学生的语言是否激烈,或有无明显的极端心态。小学生本来心思单纯,如果突然写下长篇大论,家长可能要警惕。

  其次,看学生日常的精神状态,如果孩子性格变得易怒或沉默寡言,很可能是真的感受到了来自家人或同学的伤害。

  不过如果学生的状态跟平常没有什么变化,基本保持这个年龄该有的活泼,家长就无需因为看到“记仇本”过于担忧,一些小孩彼此也会拿这些做互相调侃的工具。

  【笔者寄语】二胎小学生的记事本走红,内容叫人捧腹,在看热闹的同时,我们也需要思考背后反映出的一些家庭教育问题。

  家庭成员之间如何处理关系,学生如何处理同学关系,家长的态度其实在很大程度上,决定了孩子的状态。我们为人父母,不能只要求他们“懂事”,更要透过现象看到本质。

  希望多胎家庭的家长们,可以学会更公平地对待每个孩子,判断问题时就事论事,不宜根据年龄和性别而区别对待,“你是姐姐要让着弟弟”、“你是男孩要让着女孩”会带来更多问题。学生在学校遇到困扰,家长也需要弄清事情原委,根据客观情况选择是否干预。

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