各种不同的刷子教案

时间:2018-04-23 18:39:09 来源:作者:点击:

导读:各种不同的刷子教案,刷子在我们日常生活中有很多用途,所以根据用途的不同,我们生活中的刷子也成为了各种各样的模样,我们可以让幼儿通过自己动手操作懂得不同的刷子的不同的用途,懂得工具的便利。
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教案一:奇妙的刷子

 

活动目标:

 

、通过尝试、感知和操作,引导幼儿认识各种不同的刷子以及各自的用途。

 

2、对生活中的小工具产生兴趣,能积极参加探索活动,会用语言大胆表述自己的发现,体验工具给人们生活带来的便利。

 

3、初步引导幼儿运用儿歌与绘画相结合的学习方法。

 

活动准备:

 

、各种刷子(如牙刷、瓶刷、鞋刷、杯刷、地板刷、眉刷、睫毛刷、衣刷、床刷、马桶刷、皮鞋刷、油漆刷、画笔刷等)

 

2、白板、各种图片

 

3、课件

 

活动过程:

 

一、谈话导入,激发幼儿对刷子的兴趣。

 

(师幼互相打招呼)教师出示小牙刷提问:小朋友们看一看,今天周老师给你们带来

 

了什么呀?(牙刷)老师很吃惊的表情:小朋友们都认识它,我想大家在家里一定经常使用它,真是了不起!老师好奇的表情:那牙刷对我们来说,它有什么作用呢?(幼儿回答)

 

师:小朋友们说得可真好,周老师一高兴就想告诉你们一个秘密(神秘的表情):知道

 

吗?牙刷今天可不是一个人来的,它还带来了好多的兄弟姐妹……一大家子呢!它们跟牙刷一样有着同样的本领,可以刷东西,你们猜猜它们会是谁呢?(幼儿回答)

 

二、幼儿自由观察,摆弄各种刷子,比较刷子外形结构的异同。

 

师:他们到底是谁呢?我们一起把它们请出来,好吗?

 

教师一一展示:牙刷的兄弟姐妹多吧,过来玩一玩吧!(幼儿自由摆弄,教师适当引导幼儿看一看,摸一摸,比一比)

 

三、组织幼儿交流自己的观察结果

 

师:(请幼儿回座位)它们都一样吗?哪儿不一样呢?(幼儿回答,教师适当小结)

 

 

四、引导幼儿想象,猜测各种刷子的用途,并向幼儿介绍各种刷子的名称。

 

师:每种刷子不但长得不一样,而且用处也不一样,我们一起来帮它们找找好朋友,好吗?

 

白板上进行匹配:(可以要求幼儿找出和白板上一样的刷子,进一步进行比较、感知)

 

五、出示所有的刷子图,引导幼儿进一步再认。

 

师:好朋友都找到了,它们的名字你们记住了吗?我来考考你们吧!

 

六、欣赏儿歌《刷子的一家》

 

师:刷子的本领可真大呀,它给我们的生活带来了很多的方便,为了感谢刷子们,老师打算编一首儿歌、画一幅画送给了它们,你们想听、想看吗?

 

、老师一边有感情地朗诵,一边引导幼儿在空格里绘画。

 

2、幼儿和老师一起互动作画。

 

3、幼儿根据表格,学说儿歌。

 

七、游戏:你比划我来猜(出示各种刷子图)

 

师:大家玩了半天,一定累坏了吧!我们一起来做个游戏放松放松,好吗?

 

游戏的要求:上面出现什么刷子,你们就跳什么刷子舞,我来猜猜你们表演的什么刷

 

子舞,好吗?

 

师:准备好了吗?(播放课件)

 

幼儿自由畅舞,教师猜刷子的名称。

 

活动延伸:

 

师:哎呀,小朋友们太棒了!(拍手)谁愿意带着这些刷子到楼下去,玩给其他的小朋

 

友们看呢 ?(幼儿兴趣到了极点)都愿意啊!好的,一起去吧!(幼儿整理好刷子,一起带着离开活动室)

 

 

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